兒童情緒與行為干預(yù)系統(tǒng)的目標(biāo)是幫助兒童建立積極的情緒和行為模式，提高他們的心理健康和社交能力。通過(guò)系...
2025-03-07 
認(rèn)知評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練儀采用全媒體互動(dòng)教學(xué)資源，采取文字、圖片、語(yǔ)音、視頻、虛擬現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方式，多維度...
2025-03-07 
資源教室建設(shè)與運(yùn)作的科學(xué)性是融合教育質(zhì)量提升的重要保障。隨著各地資源教室建設(shè)步伐的加快，2016年1...
2025-03-07 
特殊學(xué)校是特殊兒童學(xué)習(xí)和生活的港灣。特殊兒童簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是指與正常兒童各方面有著顯著差異的兒童，這些差異...
2025-03-07 
注意力是智力的五個(gè)基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài)。由于注意，人們才能集中精...
2025-03-07 
基礎(chǔ)能力訓(xùn)練系統(tǒng)是針對(duì)孤獨(dú)癥、自閉癥、腦癱兒童開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品，采用多媒體互動(dòng)技術(shù)，結(jié)合引導(dǎo)式的康復(fù)訓(xùn)練程...
2025-03-07 
聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)是一種通過(guò)音頻刺激和訓(xùn)練來(lái)幫助聽(tīng)力受損者恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)功能的系統(tǒng)。
2025-03-07 
感知覺(jué)綜合訓(xùn)練系統(tǒng)為用戶提供集學(xué)生檔案、感覺(jué)統(tǒng)合量表測(cè)評(píng)、感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展結(jié)果評(píng)價(jià)、訓(xùn)練計(jì)劃、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)...
2025-03-07